RELUNG. ID- Universitas Terbuka (UT) Palembang menggelar Pelatihan Tutor Semester Ganjil Tahun Akademik 2025/2026 dengan mengusung tema “Meningkatkan Profesionalisme Tutor Melalui Pelayanan Prima dan Inovasi Digital untuk Pendidikan Terbuka yang Berkualitas”.
Kegiatan yang berlangsung selama tiga hari, mulai 3 hingga 5 Oktober 2025 di Aula UT Palembang ini diikuti oleh 240 tutor dari berbagai daerah di Sumatera Selatan (Sumsel).
Para peserta berasal dari kalangan dosen perguruan tinggi negeri dan swasta, guru, ASN, hingga birokrat yang telah dan akan berperan sebagai pengajar dalam sistem pendidikan terbuka dan jarak jauh di UT.
Fasilitator UT, Dr. Andy Sapta, S.Pd., M.Pd., M.Si, menuturkan bahwa pelatihan ini menjadi langkah strategis dalam menyamakan persepsi dan meningkatkan kualitas para tutor yang menjadi garda terdepan dalam proses pembelajaran di UT.
“Tutor UT tidak hanya berasal dari internal kampus, tetapi juga dari berbagai perguruan tinggi, praktisi dan profesional. Maka, penting untuk menyamakan visi agar mereka siap memberikan layanan pendidikan berkualitas sesuai standar nasional UT,” jelasnya.
Ia menambahkan, saat ini UT memiliki sekitar 776 ribu mahasiswa secara nasional, dengan ratusan ribu tutor dan sekitar 1.000 dosen tetap. Oleh karena itu, pelatihan ini dirancang untuk memastikan seluruh tutor memiliki kualitas pengajaran yang setara.
Tutor Berperan Kunci dalam Sistem Pembelajaran Jarak Jauh
Direktur UT Palembang, Drs. Tair Abu Naim, MM, menekankan bahwa keberadaan tutor merupakan bagian vital dalam mendukung proses pembelajaran jarak jauh di UT.
“Tutorial, baik dalam bentuk tatap muka (TTM), tutorial online (Tuton), maupun tutorial berbasis web (TuWeb) adalah bentuk layanan belajar wajib. Pelatihan ini menjadi upaya untuk menstandarkan tutor agar sesuai dengan audit mutu internal dan eksternal,” ujarnya.
Naim menyebut UT Palembang saat ini memiliki sekitar 700 tutor yang tersebar di seluruh kabupaten/kota di Sumsel, dimana sebagian besar di Palembang tutorial masih dilakukan secara tatap muka dengan delapan kali pertemuan setiap semester yang digelar di hari Sabtu dan Minggu.
Dikatakan Naim, tutor UT Palembang umumnya telah berpendidikan minimal S2, bahkan ada yang bergelar doktor hingga profesor.
“Jika ada daerah yang belum tersedia tutor dengan kualifikasi sesuai, maka akan dikirimkan tutor dari Palembang untuk memastikan kualitas pengajaran tetap terjaga,” ucap Naim.
Naim menerangkan bahwa sistem pendidikan UT memiliki delapan kali pertemuan tatap muka sehingga para tutor diaharapkan untuk lebih inovatif dalam strategi pembelajaran yang efektif.
“Kita ingin membentuk tutor yang siap menghadapi tantangan pembelajaran digital dan pendidikan terbuka. Oleh karena itu, pelatihan seperti ini sangat penting agar mereka dapat memicu dan memacu mahasiswa dalam keterbatasan pertemuan tatap muka,” tambahnya.
Pelatihan Dilaksanakan Bertahap dan Berkelanjutan
Ketua Pelaksana kegiatan, Ahmad Ovi Roni, S.I.Kom, menyampaikan bahwa pelatihan ini rutin dilakukan setiap semester dan seluruh tutor diwajibkan mengikutinya secara bertahap.
“Pelatihan ini tidak hanya diikuti tutor dari Palembang, tetapi juga dari daerah-daerah seperti Belitang dan OKU Selatan. Ini menjadi wadah untuk meningkatkan kualitas SDM serta mempererat interaksi antartutor,” ujarnya.
Pelatihan ini menghadirkan instruktur dan narasumber berkompeten seperti Umar Abdullah, Ph.D. dan Dr. Santi Oktarina, M.Pd. dari Universitas Sriwijaya (Unsri) dengan materi yang disampaikan meliputi pengantar pendidikan tinggi terbuka dan jarak jauh di UT, perancangan dan pembuatan tugas tutorial, pedoman transparansi dalam penilaian, praktik mengajar (micro teaching) yang akan dinilai oleh fasilitator.
UT Palembang berkomitmen menghadirkan pendidikan berkualitas hingga ke pelosok Sumsel. Dengan prinsip keberlanjutan dan standarisasi, diharapkan lulusan UT dari berbagai daerah memiliki kompetensi dan kualitas yang setara secara nasional.
Kegiatan pelatihan ini juga menjadi bukti nyata komitmen UT dalam menciptakan sumber daya pengajar yang kompeten, profesional dan siap beradaptasi dengan dinamika pendidikan masa kini. [LWM]
